26 вересня: Ситуація в соціальній сфері

МОН та Міністерство освіти і науки Польщі домовились про співпрацю в межах саміту ООН з питань трансформації освіти. Декларація передбачає співпрацю за такими напрямами:

• доступ до української освіти;
• реалізація спільних проектів між українськими та польськими закладами освіти;
• співпраця між польськими та українськими здобувачами освіти та педагогічними працівниками;
• обмін інформацією про системи освіти України та Польщі;
• доступ українським здобувачам освіти та працівникам системи освіти до освітніх інструментів та нових технологій Польщі.

Усе більше учнів повертається до очної та змішаної форм навчання. За останні два тижні в середньому в Україні кількість учнів, які повернулися до традиційного формату здобуття освіти, збільшилася на понад 20,5 тис., у змішаному – на майже 120 тис. Станом на 26 вересня 2022 року: 3115 шкіл працюють у звичному режимі, 5339 – дистанційно та 4444 – змішано. В очному або змішаному форматах навчаються понад 2 млн 60 тис. учнів, дистанційно – майже 1 млн 960 тис. учнів. Найбільше охоплення дітей, які навчаються у традиційному форматі, у Львівській, Закарпатській, Івано-Франківській областях та місті Києві, у змішаному – Київській, Львівській та Одеській областях. Збільшення кількості здобувачів освіти, які повертаються до повноформатного навчання, зумовлено продовженням процесу облаштування у закладах загальної середньої освіти захисних споруд.

Більше 200 людей отримали медичну допомогу на деокупованій Харківщині завдяки бригадам медицини катастроф. За тиждень роботи на звільнених територіях Харківської області фахівцям команд медицини катастроф вдалось надати медичну допомогу 226 людям, зокрема у Балаклійський територіальній громаді Ізюмського району. Загалом на вказаних територіях продовжують надавати медичну допомогу при невідкладних станах 36 бригад екстреної медичної допомоги, підсилені бригадами з Харкова. Також у звільнених містах працюють лікарі первинки та лікарі спеціалізованої ланки медичної допомоги. Там медики надають допомогу у пристосованих для цього приміщеннях вцілілих корпусів лікарень.

Лікарні Львівщини отримали 16 кисневих станцій та низку критично важливого обладнання. Медичні заклади Львівщини продовжують отримувати необхідне дороговартісне обладнання. Від початку року лікарні у Львівській області отримали 16 кисневих станцій та критично важливе обладнання. Про це Міністр охорони здоров’я Віктор Ляшко повідомив під час робочої поїздки на Львівщину. До області загалом протягом цього року надійшло 62 автомобілі швидкої медичної допомоги, 1 ангіограф, 4 анестезіологічні апарати, 18 апаратів вакуумної терапії ран, 2 електрохірургічні та 2 рентгенівські пересувні апарати, 5 апаратів рентгенівських стаціонарних, 22 УЗД-апарати, 3 електрокардіографи, 48 капнографів, 4 манекени, 20 моніторів пацієнта та лабораторне обладнання.

В Університеті Лотарингії (Франція) оголошено набір 15 українських студентів, які завершили навчання на бакалавраті в Україні, на магістерську програму «Бізнес-адміністрування» у 2022/2023 навчальному році. Студенти навчатимуться у Школі менеджменту IAE Metz. Це можуть бути випускники бакалаврату різних спеціальностей, зокрема несуміжних із бізнес-фахом.

До 10 жовтня 2022 року триває реєстрація на участь у програмі стажування для дівчат та жінок, які вивчають спеціальності STEM (science, technology, engineering and mathematics) або нещодавно здобули освіту в цих сферах. За 2 місяці можна здобути знання щодо розроблення, впровадження та підтримки цифрових державних послуг.

Громадська спілка «Освіторія» та міжнародна організація War Child Holland у партнерстві з МОН презентували мобільний застосунок «Вивчаю – не чекаю». Застосунок допоможе учням 1-4 класів вивчати математику та читання за українською навчальною програмою у будь-якій точці світу. Ключова перевага «Вивчаю – не чекаю» – універсальність. Застосунок підходить для навчання як офлайн у школі, так і онлайн у будь-якій точці світу. Його також можна використовувати для домашнього навчання. Вчителі можуть використовувати його в різний спосіб – для роботи в класі, домашніх завдань, тестів.

3,5 тис. вчителів повернулися в Україну від початку нового навчального року. Однак ще 13 тис. перебувають за межами країни. Нині заклади освіти мають автономію в питаннях організації освітнього процесу. Тому рішення про форму роботи вчителів приймають керівники закладів. Якщо школа працює в онлайн чи змішаному режимі, то вчитель, який перебуває за кордоном, може працю