Павло Хобзей: Кожна дитина, незалежно від місця проживання, повинна отримати якісну освіту

Заступник Міністра освіти і науки України Павло Хобзей під час освітнього полілогу «Реформування початкової освіти: переваги та ризики», який відбувся 22 березня 2016 року у Будинку вчителя, наголосив, що незалежно від місця проживання кожна дитина повинна отримати якісну освіту.

Павло Хобзей проінформував присутніх, що в новому базовому проекті закону «Про освіту» буде прописана структура початкової школи. За словами заступника Міністра, початкова школа матиме два цикли: перший – це 1-й та 2-й клас, де навчання буде наближене до дошкільної освіти, не матиме системи оцінювання і домашніх завдань; другий – це 3-й та 4-й клас, де навчання передбачатиме оцінювання учня. «Дитина повинна йти до школи з радістю та зацікавленістю у навчанні», – підкреслив Павло Хобзей.

Заступник Міністра зазначив, що батьки цікавляться саме початковою школою, бо це є старт у навчальному процесі дитини. Саме тому треба враховувати два важливих моменти: підготовку вчителя та зміст навчальних програм. «Для того щоб відбулися зміни, і щоб суспільство повірило, що ми дійсно будуємо нову школу – треба стартувати у вересні 2018 року із змінами у двох найважливіших для батьків освітніх сферах: початковій і профільній старшій школі», - зауважив Павло Хобзей.

Під час дискусії освітяни порушили питання праці вчителя в контексті нової початкової школи, змісту навчальних програм для початкової школи, підручників та інші.

Мета освітнього полілогу – обговорити існуючі проблеми у початковій освіті, пріоритети і напрямки розвитку початкової освіти в контексті сучасного соціокультурного та економічного розвитку регіонів України; виробити пропозиції до проектів нормативно-правових актів з питань реформування початкової освіти, представлених Міністерством освіти та науки України.

У обговоренні нагальних питань взяли участь директор департаменту освіти і науки, молоді та спорту Київської міської державної адміністрації Олена Фіданян, завідувач кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Ганна Щекатунова, директори та вчителі шкіл, методисти.