• In English
  • Глава Уряду виступає за посилення принципів дуальної освіти – відповідно до потреб ринку праці
    Департамент інформації та комунікацій з громадськістю Секретаріату Кабінету Міністрів України, опубліковано 19 вересня 2018 року о 12:05

    Розвиток дуальної освіти, яка по суті є партнерством між освітніми закладами і роботодавцями, – запорука правильного розвитку ринку праці і забезпечення не тільки потреб роботодавців, а й майбутніх робітників роботою та гідною зарплатою. Про це сказав Прем’єр-міністр України Володимир Гройсман.

    «Всі ставлять питання про те, що Україні не вистачає кадрів. І хоча держава витрачає великі кошти на підготовку, сама система не настільки кваліфікована, наскільки сьогодні потрібно. Нам потрібно впроваджувати систему дуальної освіти. Це партнерство між освітянами, профтехосвітою і роботодавцями, - сказав Володимир Гройсман. - Є напрацьовані стратегічні рішення і пілотні проекти... Якщо економіка зростає і попит на працю зростає, це означає, що і конкуренція за фахівців зростає, і зростає зарплата».

    За даними Міністерства освіти та науки, сьогодні в Україні існують насправді дві системи освіти – державна і підприємницька, коли випускники приходять на виробництво і знову здобувають потрібні виробничі навички. Виправити ситуацію може запровадження напрацьованої концепції дуальної освіти, яку обговорювали протягом останніх двох років. Концепція серед іншого передбачає модернізацію програм освіти – відповідно до вимог ринку праці, а також активне залучення роботодавців до етапу освіти учнів та студентів.

    «Сьогодні ми вийшли на загальне рішення, яке підтримується всіма учасниками процесу, передусім роботодавцями, - сказав Володимир Гройсман. – Треба швидше запроваджувати ці ідеї».

    Глава Уряду дав доручення протягом місяця підготувати проект постанови Уряду про широке розповсюдження пілотних проектів з дуальної освіти, а також закликав якомога швидше підготувати і розглянути профільні законопроекти про професійну та вищу освіту.

    Глава Уряду виступає за посилення принципів дуальної освіти – відповідно до потреб ринку праці