МОН: Майбутні аграрії працюватимуть на сучасних тракторах, сівалках і культиваторах у 19-ти закладах освіти
Сучасну агротехніку отримали 19 закладів освіти: 14 фахових та професійних коледжів МОН та 5 навчальних центрів Міністерства економіки України.
Надання сучасних тракторів відбулося в межах «Проекту сприяння розвитку малого садівництва: підвищення інклюзивності жінок-фермерів», який реалізується МОН та Мінекономіки в партнерстві з Японським агентством міжнародного співробітництва (JICA).
Проект пропонує три цикли тренінгів для жінок-фермерів, ветеранів, осіб зі статусом ВПО та аграріїв-початківців на базі 5 закладів (ВСП «Немішаївський фаховий коледж НУБіП України», Північний центр професійної освіти, Житомирський агротехнічний фаховий коледж, Волинський обласний учбовий центр підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів АПК, Чернівецький регіональний навчально-консультативний центр кадрів АПК). Навчання в межах програми тренінгів охоплює два напрями: садівництво та теорію водіння для підготовки трактористів. Навчальна програма курсів є результатом спільної роботи представників навчальних закладів та команди проекту JICA.
Наразі за результатами проведення першого циклу навчання, здійснюється удосконалення програми й триває постачання обладнання, необхідного для організації тренінгів. Також планується навчальний візит до Японії і онлайн-семінар з обміну досвідом для малих фермерів.
Завдяки проекту JICA учасники тренінгів та майбутні фермери отримають практичні навички роботи з сучасним обладнанням, зокрема новими тракторами з GPS-навігацією, автоматичним керуванням і технологіями точного землеробства, що забезпечить ефективну підготовку до реальних умов аграрної сфери.
Агротехніку отримали заклади у різних регіонах України:
- Волинський обласний учбовий центр підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів АПК
- Чернівецький регіональний навчально-консультативний центр кадрів АПК
- Житомирський агротехнічний фаховий коледж
- Державний навчальний заклад «Рівненський обласний навчальний центр підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів АПК»
- Державний професійно-технічний навчальний заклад «Черкаський навчальний центр»
- Державний професійно-технічний навчальний заклад «Одеський державний центр професійного навчання працівників переробної промисловості»
- Відокремлений структурний підрозділ «Маслівський аграрний фаховий коледж імені П.Х. Гаркавого Білоцерківського національного аграрного університету»
- Відокремлений структурний підрозділ «Глухівський агротехнічний фаховий коледж Сумського національного аграрного університету»
- Відокремлений структурний підрозділ «Золочівський фаховий коледж Львівського національного університету природокористування»
- Відокремлений структурний підрозділ «Кам'янець-Подільський фаховий коледж Закладу вищої освіти «Подільський державний університет»
- Відокремлений структурний підрозділ "Тальянківський агротехнічний фаховий коледж Уманського національного університету"
- Відокремлений структурний підрозділ «Хорольський агропромисловий фаховий коледж Полтавського державного аграрного університету»
- Борщівський агротехнічний фаховий коледж
- Володимир-Волинський фаховий коледж
- Комунальний заклад «Голованівський професійний ліцей Кіровоградської обласної ради»
- Глибоцький професійний ліцей
- Відокремлений структурний підрозділ «Снятинський фаховий коледж Закладу вищої освіти «Подільський державний університет»
- Відокремлений структурний підрозділ «Роменський фаховий коледж Сумського національного аграрного університету»
- Мирогощанський аграрний фаховий коледж.
Допомога, надана Японським агентством міжнародного співробітництва (JICA) в межах «Проекту сприяння розвитку малого садівництва: підвищення інклюзивності жінок-фермерів», сприяє розвитку професійної освіти, підтримці нового покоління аграріїв та розвитку інновацій у сільському господарстві, що матиме позитивний вплив на економіку України.
На нещодавній зустрічі у Варшаві учасники погодили графік другого та третього циклів стажування, запропонували вдосконалити процес навчання та обговорили перспективи розширення ініціативи з навчання в межах проекту.