6 березня: Ситуація в соціальній сфері станом на 20:00

• Мінсоцполітики та ЮНІСЕФ об'єднують зусилля для створення гуманітарних коридорів та допомоги переміщеним людям. Марина Лазебна, Міністр соціальної політики України, провела зустріч з Муратом Шахіним, головою Представництва ЮНІСЕФ в Україні. На зустрічі обговорили спільні дії щодо залучення всіх агенцій ООН до публічного тиску на Російську Федерацію з вимогами припинити війну на території України, припинити вбивства цивільного населення, створити гуманітарні коридори для евакуації цивільного населення з місць воєнних дій, допомоги постраждалим та пораненим, безперешкодного проїзду спеціалізованого та вантажного транспорту, що забезпечує доставку гуманітарної допомоги та перевезення людей до закладів охорони здоров’я. Окремо Міністр поінформувала про вжиті Україною заходи щодо організації евакуації дітей на безпечні території, у тому числі за кордон, зокрема, дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей, які цілодобово перебувають у закладах. Сторони домовились про спільні дії для належного захисту прав та найкращих інтересів переміщених дітей в країні перебування та подальшого повернення дітей на територію України після стабілізації ситуації в державі. Марина Лазебна попросила ЮНІСЕФ якнайшвидше розглянути можливість надати допомогу Україні у вигляді комплексних рішень для тимчасового поселення вимушено переміщених осіб, в тому числі дітей: будинки зі збірних модулів, палатки, мобільні кухні, мобільні фільтри для води, оснащення місць розміщення тимчасово переміщених осіб безпечними засобами обігріву.
• Освітні платформи Coursera та EdX припиняють співпрацю з Російською Федерацією. Керівництво обох платформ обурене вторгненням військ РФ і повністю підтримує Україну. Coursera for Campus, за співпраці з МОН, відтепер доступна для всіх українських закладів вищої освіти та студентів. Це означає, що доступ до понад 5200 курсів і 2200 проектів від провідних університетів і партнерів Coursera надається безкоштовно. Платформа Coursera призупиняє (https://blog.coursera.org/coursera-response-to-the-humanitarian-crisis-in-ukraine?utm_source=fb&utm_medium=social&utm_campaign=blog_courseraresponsetothehumanitariancrisisinukraine_03042022&fbclid=IwAR2Oni4f78DS3Z5TN7ydoHoz-Ym_rv4sKS7Wm7j-a63izVRsrKRic87Z3lw ) розміщення всього існуючого контенту російських університетів і партнерів із галузі, а також обмежує доступ до курсів, спеціалізацій і ступенів. Російські організації більше не зможуть реєструватися на платформі та розміщувати нові матеріали. Платформа EdX теж запроваджує (https://blog.edx.org/standing-with-ukraine-supporting-displaced-learners?fbclid=IwAR2845mcvkBZLAlNlvB8Z9eHZwx3etwJIzzi4UP6fS4OxL7fp8r0R5-ALT0 ) санкції та негайно зупиняє публікацію курсів на EdX, які пропонують російські університети. З метою підтримки закладів освіти та студентів України МОН разом з EdX працює над наданням безкоштовного доступу до понад 1600 онлайн-курсів і програм від провідних світових установ і компаній на EdX Online Campus.

Європейська фундація освіти (ЄФО) висловила підтримку Україні та зобов'язалась не проводити жодних активностей на території Російської Федерації та Республіки Білорусь. «Ми повинні ізолювати Російську Федерацію від усього цивілізованого світу. Я вдячний міжнародним освітнім організаціям, які нас у цьому підтримують, позбавляючи РФ членства та забороняючи проводити будь-яку діяльність на її території. Ця країна не має моралі та цінностей, вона не заслуговує на доступ до європейської освіти», – зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет. У своєму листі організація зазначила: «Україна пріоритетна країна для Європейського Союзу та ЄФО, тому ми не проводитимемо жодної двосторонньої або регіональної діяльності на території Росії та Білорусі». Європейський фонд освіти висловлює цілковиту солідарність Україні та її народу. Одразу після закінчення війни ЄФО планує активізувати співпрацю з Україною. Організація зробить усе можливе для прискорення розвитку та зміцнення професійно-технічної освіти в Україні.

• Мінсоцполітики скоординувало роботу НСССУ, місцевих органів влади та військових адміністрацій щодо переміщення дітей з вразливих категорій та щоденного моніторингу їх стану та потреб
• Міністерство соціальної політики разом із представниками Уповноваженого Верховної ради з прав людини, Комітету Верховної Ради України з питань гуманітарної та інформаційної політики, Проекту технічної допомоги „Супровід урядових реформ в Україні” (SURGe) і МБО „Партнерство „Кожній дитині” підготували детальні рекомендації місцевим органам влади, військовим адміністраціям щодо координації переміщення дітей в межах України та виїзду дітей за межі України в умовах надзвичайного або воєнного стану. Зазначені рекомендації Міністерство спрямувало також Національній соціальній сервісній службі України, обласним, Київській міській державним адміністраціям, військовим адміністраціям разом з проханням забезпечити ведення на щоденній основі моніторингу:
• евакуації дітей та сімей з дітьми;
• обліку дітей, які поранені, загиблі;
• діяльності закладів із цілодобовим перебуванням дітей (щодо функціонування, кількості дітей¸ які фактично перебувають в ньому, кількості вільних місць, евакуації і фактичного місця розташування дітей, основних потреб на поточний момент, можливості постачання провізії);
• функціонування та нагальних потреб дитячих будинків сімейного типу, прийомних сімей, сімей патронатних вихователів, сімей опікунів / піклувальників, які не евакуювались;
• функціонування дитячих будинків сімейного типу, прийомних сімей, сімей патронатних вихователів, сімей опікунів / піклувальників, які перемістились із зони воєнних дій та збройних конфліктів (з поділом на внутрішнє переміщення та переміщення за межі держави);
• обліку евакуйованих дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей, які цілодобово перебували у закладах (з поділом на внутрішнє переміщення та переміщення за межі держави, поточну форму влаштування дітей);
• виявлення внутрішньо переміщених дітей, які перебувають без супроводу батьків, інших законних представників, та вжиття заходів щодо захисту їхніх прав відповідно до потреб;
• створення умов для медичної, психологічної, педагогічної реабілітації та соціальної реінтеграції дітей, які постраждали внаслідок воєнних дій та збройних конфліктів (із фіксацією кількості дітей, влаштованих до закладів соціального захисту у воєнний період);
• кількості та стану соціального захисту дітей, які отримали статус дитини-сироти або дитини, позбавленої батьківських прав, внаслідок воєнних дій.