Українська делегація вивчає практичні аспекти функціонування інституту префектів у Франції під час навчального візиту до Парижа

На запрошення Ради
Європи спільно з Національною школою адміністрації (ENA) українська делегація у складі Міністра
Кабінету Міністрів України Ганни Онищенко, Першого
заступника Міністра регіонального розвитку, будівництва та житлово-комунального
господарства України В`ячеслава Негоди, працівників Секретаріату Кабінету
Міністрів та Мінрегіону, Адміністрації Президента
України, народних депутатів та вітчизняних експертів, беруть участь у
навчальному візиті «Законодавче забезпечення та практичні аспекти
функціонування інституту префектів у Франції» у м. Париж Французької
Республіки.
У рамках впровадження в Україні реформи децентралізації
важливим є ознайомлення українських політиків, які безпосередньо беруть участь
у реалізації цієї реформи, з досвідом європейських країн. Зокрема, основною
метою візиту української делегації стало ознайомлення з досвідом Франції у сфері функціонування інституту префектів.
У ході візиту,
представники української влади мали можливість дослідити питання деконцентрації влади у Франції; особливості призначення на посаду, статусу, кар’єри та завдань
префекта, ролі Національної школи
адміністрації (ENA) у навчанні префектів, місії префектів і префектури, структури управління,
взаємодії з органами влади (президентом та урядом), взаємодії префектів з органами місцевого самоврядування та
багато інших питань, пов`язаних з функціонуванням інституту префектів у
Франції.
Під час обговорення питання про децентралізацію влади у
Франції та в Україні з українською делегацією, Жан-Франсуа Девемі,
супрефект, радник з міжнародного співробітництва
Міністерства внутрішніх справ Франції, відзначив пакет реформ, який
реалізовується в Україні, як якісний і прогресивний. Він підкреслив, що
запропонована українська модель децентралізації набагато краща за діючу модель
у Франції і, у разі її реалізації, Україна отримає одну з кращих систем
територіальної організації влади та місцевого самоврядування.